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Une pédagogie ancrée dans le réel

Publié le 20 août 2013 par Paul Santelmann
 

A l’égard des financeurs, des institutionnels de la FPC, des entreprises et des (futurs) formés, la mise en avant des méthodes de formation et des principes pédagogiques est un impératif pour les organismes de formation professionnelle. Or cette démarche ne prend sens qu’en les associant à l’analyse du travail  et de l’emploi au sens large du terme. En effet, en formation des adultes, on attend d’abord d’un organisme de formation une forte synergie avec le monde du travail et les questions d’emploi et de qualification. Lire le reste de cet article »