Les enseignements des pôles de compétitivité
Publié le 10 août 2012 par Paul Santelmann
Une évaluation récente des pôles de compétitivité (Evaluation des pôles de compétitivité – 2012 BearingPoint France SAS – Erdyn – Technopolis Group-ITD) apporte de nombreux éclairages sur les processus d’innovation, notamment industriels, dans les territoires. C’est d’ailleurs par l’appropriation de telles dynamiques que l’on pourra revitaliser les politiques publiques contributives à l’emploi et à la montée en compétences des actifs. Un des volets de ce rapport porte sur deux questions qui interpelle le système d’acteurs de la formation professionnelle. Le rapport pointe d’une part la faible prise en compte des sciences humaines et sociales dans les projets des pôles de compétitivité (page 46) et d’autre part il souligne le faible investissement des pôles sur les dimensions « formation et RH » malgré une évolution favorable entre 2008 et 2011 (page 50).

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